学習障害の中学生に合った勉強法

学習障害の中学生に合った勉強法

こんにちは。前回は「学習障害の小学生に合った勉強法」についてお話しましたね。
今回は、「学習障害の中学生に合った勉強法」をテーマに考えていきましょう。

中学生になると、小学生のときよりも学習内容が一気に難しくなり、テストの成績や内申点が進学に影響するようになります。そのため、学習障害(LD)があるお子さんにとっては、ますます勉強が大変に感じられることが多くなります。

  • 「教科ごとの先生が違い、授業についていくのが難しい」
  • 「板書が速すぎて、ノートをとるだけで精一杯」
  • 「テスト前にどう勉強すればいいのかわからない…」

こうした悩みを持つ中学生は少なくありません。しかし、学習障害があっても、中学生に合った学習法を取り入れることで、学校の授業に少しずつ適応し、学習を継続することができます。

この記事では、

  • 学習障害の中学生が直面しやすい学習の壁
  • LDの種類別に見る、中学生向けの勉強法
  • 家庭でのサポートや、定期テスト対策のポイント

について詳しく解説していきます!

学習障害の中学生が直面しやすい学習の壁

中学生になると、授業の進行スピードが速くなり、先生の説明を聞きながらノートを取る必要が出てきます。また、暗記や応用問題が増え、小学生のときよりも「読む・書く・計算する」といったスキルが求められます。

LD(学習障害)を持つ中学生が特に苦労しやすいポイントは以下の通りです。

① 板書をとるのが間に合わない(書字障害)

  • 先生が話しながら黒板に書くため、同時処理が難しい
  • 文字を写すのに時間がかかり、授業の内容に集中できない

②文章問題や教科書の内容を理解しにくい(読字障害)

  • 読むスピードが遅く、長文読解が苦手
  • 数学の文章問題や理科・社会の記述問題が難しい

③ 計算ミスが多く、数学が苦手(算数障害)

  • 計算の途中式を省略すると、どこで間違えたのかわからなくなる
  • 図形問題や関数が理解しにくい

学習障害の中学生に合った勉強法(教科別)

① 国語・英語(読字障害向け)

  • 音読よりも「耳で聞く学習」を活用→ スマホの音読アプリや、教科書の音声データを利用し、耳から学ぶ
  • 長文読解は「段落ごとに区切って整理」→ 一度に読もうとせず、段落ごとに内容をまとめながら進める
  • 英単語の暗記は「目+耳+手」を組み合わせる→ 書くだけでなく、発音しながら指でなぞると記憶に定着しやすい

② 数学(算数障害向け)

  • 計算は「途中式を省かない」→ ノートに1行ずつ計算を書き、どこでミスしたか確認しやすくする
  • 図形問題は、実際に模型を使って学ぶ→ 立体図形の展開図などは、紙を折って作ると理解しやすい
  • 関数やグラフは、デジタルツールを活用→ アプリを使って動くグラフを見ることで、視覚的に理解できる

③ 社会・理科(全体的な勉強が苦手な場合)

  • 「暗記カード」や「マインドマップ」を活用→ 一問一答の形で学ぶと、要点を整理しやすい
  • 動画やアニメーション教材で学ぶ→ 活字だけで理解しにくい場合は、映像で見るとわかりやすい

家庭でできるサポート&定期テスト対策

  • テスト勉強は短時間×複数回に分ける→ 1回に長時間やるよりも、15〜30分をこまめに繰り返す方が効果的
  • 「得意な科目から」勉強を始める→ 苦手科目ばかりに取り組むと、やる気をなくしやすい
  • タブレット学習や音声読み上げ機能を活用→ デジタルツールを上手に取り入れることで、負担を軽減できる

私たち「えーる」に寄せられるご相談

私たち「えーる」には、

  • 「中学の授業スピードについていけない」
  • 「定期テストの勉強法がわからない」
  • 「学習障害があっても、高校進学を目指したい」


といったご相談が多く寄せられています。

特に、中学生になると受験も視野に入るため、「学習の遅れを取り戻したい」「勉強のやり方を知りたい」というお子さんが増えてきます。そこで、私たち「えーる」では、

  • マンツーマン指導で、お子さんに合った勉強法を提案
  • 定期テスト対策・内申点アップのサポートも実施

といった形で、一人ひとりの特性に合わせた学習支援を行っています。お子さんに合った勉強法を見つけたい方は、ぜひお気軽にご相談ください!

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