「宿題やったの！？」のバトルを8月で終わりに！ダラダラ期を自立に変える、『やる気リセット学習法』で2学期を最高の笑顔で迎えるプラン

『早くしなさい！』と言わなくても、子どもが自ら机に向かい出す。8月後半からの学習リズム作りが、2学期の『わかる！楽しい！』の土台になります

「お盆が過ぎたのに、夏休みの宿題が半分も終わっていない…」
「『宿題は？』『後で』の言い合いで毎日ストレスが溜まる」

小学生のお子さんを持つご家庭にとって、８月後半は「終わらない宿題」と「乱れた生活リズム」にお母さんのイライラや焦りがピークに達する時期ですよね。

もし、１学期に学校で習った内容がしっかり身についていないと、お子さんは宿題のドリルを前にしても「分からないから進まない」「ゲームやYouTubeに逃げてしまう」といった悪循環に陥ってしまいます。この「つまずき」を残したまま２学期を迎えてしまうと、さらに難しくなる新学期の授業に一気に置いていかれてしまう原因になります。

ですが、今からでも遅くはありません！学校の授業が止まっている８月だからこそ、これまでの遅れをピンポイントで解消しながら、「親に言われなくても自分から宿題を片付けるコツ」を身につける絶好のチャンスです。

えーるでは、お子さんがどこでつまずいているのかを一緒に優しく見つけて、「これなら僕も（私も）できる！」という自信と、２学期に向けた学習リズムをサポートします。

えーるでは現在、８月28日(金)までの期間限定で「無料体験授業で、えーるの指導法をお試しできます！」
体験授業を受けたご家庭からは「８月に入って毎日のように怒鳴っていたのが嘘みたいに、子どもがやる気になって勉強しています！」

といった嬉しい声が届いています。８月28日(金)までの期間限定ですので、お早めにお申し込みください。

※お電話の際に「【８月限定！】暑さに負けない！この夏大きく成績UPキャンペーン！を見た」とお伝えください。家庭教師のえーるでは、現在無料体験を受けられた方にクオカードをプレゼントしています。「学校の授業がわかるって楽しい！」というお子さんの自信を、私たちは全力でサポートします！

８月後半の「やり方リセット」が、小学生の２学期からのやる気を爆発させる理由

生活リズムが崩れ、勉強への集中力が最も切れやすい８月だからこそ、ただ闇雲に「勉強しなさい」と叱るのではなく、「短時間でサクッと終わるやり方」を今のうちに掴んでおくことが何よりも大切です。

①親が教えると逆効果！？「親の正論」に反発してしまう小学生の心理に寄り添う

「ここ、前に習ったやつやん！なんでわからへんの？」とお母さんが優しく教えているつもりでも、お子さんにとっては「責められている」と感じてしまい、「もうお母さんには聞かへん！」とヘソを曲げてしまう…。これはどの小中学生のご家庭でも起こる、ごく自然なことです。

特に８月は、学校の宿題という大きなプレッシャーをお子さん自身も感じているため、親からの正論にはつい過剰に反発しがちです。

だからこそえーるでは、上から目線で押し付けるのではなく、お子さんにとって身近な存在のお兄さん・お姉さんのような先生が、一人の味方として優しく寄り添います。「宿題、たくさんあって大変やんな。じゃあ、先生と一緒に終わらせていこうか！」「一緒に計画立てようか」　といった感じで、目線を合わせながら解決することで、無駄な反発がなくなり、お子さんのやる気をこの８月に一気に引き出します。

②１日15分の「短時間集中」で、夏休みのダラダラから2学期の学習体力へスムーズに移行

夏休みも後半になると、朝寝坊や夜更かしがクセになり、家庭学習の習慣がゼロになってしまいがちです。ですが、えーるの指導では、お子さんの大切な遊ぶ時間を確保してもらいながら、１日わずか15分だけ勉強に集中する時間を作ります。

「１日15分でいいんや！」と思えたら、お子さんの心のハードルはグンと下がり、驚くほど集中力が出やすくなります。この短い積み重ねが、夏休み中の学力低下を防ぎ、２学期以降にさらにスピードアップする学校の授業に無理なくついていける学習体力を８月中に作ることができるのです。

えーる式・小学生の学年に合わせた「８月からの大逆転プログラム」

お子さんが「２学期の学校が待ち遠しい！」と毎日前向きに過ごせるよう、お子さんの学年の特性に合わせたきめ細やかなサポートを行います。

【低学年（１〜２年生）】宿題の「できた！」を自信に変え、勉強の楽しさを知る

１年生の計算のきまりや、２年生の文章題など、これからの学習の土台となる「一生モノの基礎」を今のうちにしっかり定着させます。無理に難しい問題を詰め込むのではなく、まずは目の前の宿題やドリルが「解けた！」という嬉しい体験をコツコツ積み重ねます。８月のうちに「わかるって嬉しい！」という自信を育てることで、２学期からも元気に楽しく学校へ通えるようになります。

【中学年（３〜４年生）】「丸暗記」を卒業し、自分で「考えるコツ」に気づく

割り算の筆算や小数・分数など、内容が一気に抽象的になって難化する３〜４年生。ただ解き方を丸暗記するのではなく、イラストや具体例を使いながら「なるほど、そういうことか！」という納得感を大切にします。この８月に、ちょっとだけ予習のコツを掴んでおくことで、新学期からの授業がどんどん楽しくなる好循環を作ります。

【高学年（５〜６年生）】「お母さんに言われなくても動く」自立した学習習慣作り

中学生への階段を上り始める５〜６年生は、８月後半の「ダラダラ化」を防ぐことが重要です。１学期のつまずきをピンポイントで解消し、長い夏休みの残りを使って、「自分で時間を決めて宿題に取りかかる」という自立した学習習慣を、えーるの先生と二人三脚で一緒に作っていきます。

【ご家庭の声】

５年生になり、算数の割合や小数の計算など内容が急に難しくなったようで、息子の宿題の手がたびたび止まるようになりました。８月になってもワークほぼ白紙。私が『宿題やったの！？早くしない！』と言うと、息子は『今やろうと思ってたのに、言うからやる気なくなった！』と言い、毎日のように親子ゲンカが勃発していました。家庭内がトゲトゲした空気になり、私の精神的にも限界がきて、えーるさんに家庭教師を依頼しました。

来てくれた男性の先生は、身構えていた息子の気持ちを優しくほぐしながら、１学期のつまずきの原因をピンポイントで一緒に見つけ出してくれたんです。あんなに頑なだった息子が宿題を自分からするようになったのは驚きです。先生が上手に子どものやる気を引き出してくださったおかげで、親子の関係も良くなり、すっかり笑顔が戻りました。これで安心して2学期を迎えられそうです！

小学５年生　 Yくんのお母さん