「宿題やったの！？」のバトルはもう卒業！11月のダラダラ期に「やる気リセット学習法」で2学期の遅れをシャットアウト！

『宿題しなさい！』と言わなくても、子どもが自ら机に向かい出す。10月からの家庭学習のリズム作りが、2学期の『授業がわかる！楽しい！』の土台になります

「暗くなるのが早くなり家ではダラダラ…宿題に取りかかるまでに何時間もかかる」
「『宿題やったの？』『あとでやる！』の言い合いが毎日続いて親のストレスがもう限界…」

小学生のお子さんを持つご家庭にとって、11月は日も短くなり、家でYouTubeやゲームに没頭してしまい、勉強への身が入らなくなりやすい時期です。

さらに11月は、小学校でも例えば、小学２年の「かけ算九九」や小学５年の「割合」など、各学年でつまずきやすい重要な単元が本格化する時期です。カラーテストの点数が下がったり、毎日の宿題に時間がかかって途中で諦めてしまうのは、これまでのつまずきが原因で「やり方が分からない」サインかもしれません。

ですが、落ち込む必要は一切ありません！冬休み前の今だからこそ、これまでの遅れをピンポイントで解消し、「自分からサクッと宿題を終わらせる習慣」を身につける絶好のチャンスです。

えーるでは、どこでつまずいているかを見つけ出し、１日15分の「短時間・集中勉強法」で、お子さんが進んで机に向かうきっかけ作りを全力でサポートします！

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11月27日(金)までに「無料体験授業で、えーるの指導法をお試しできます！」とお伝えのうえ体験授業を受けられた方に、クオカードをプレゼント中！ぜひお気軽にご相談ください。

11月からの「やり方リセット」が、冬休み前のつまずきを防ぎ学習習慣を定着させる理由

日没が早くなり家で過ごす時間が増えてくる11月だからこそ、ただ「宿題やりなさい！」と怒鳴るのではなく、短時間で集中して終わらせる「正しい勉強のコツ」を今つかんでおくことが、2学期後半の伸び代を大きく広げます。

① 難易度が上がる11月だからこそ！親の指導で起こる「不機嫌・逆ギレ」を解消する寄り添い方

「これ前にも教えたやん！なんで分からへんの？」

11月の算数は急激に単元が難しくなるため、宿題でつまずくお子さんが増えます。お母さんが優しく教えているつもりでも、子どもからすると「責められている」と感じて泣き出したり、「もうお母さんはあっち行って！」と反発してしまうのはごく自然なことです。

特に11月は、学校での疲れや寒さも相まって子ども側もイライラしがちな時期。

だからこそえーるでは、年の近いお兄さん・お姉さんのような家庭教師が、お子さんの「分からない」に絶対的な味方として寄り添います。「どこで引っかかってるか先生と一緒に見てみよう！」と目線を合わせて紐解くことで、無駄な反発がなくなり、素直に机に向かうようになります。

② カラーテストで100点を増やす！１日15分の「ピンポイント弱点補強」

11月に習う単元は、単なる丸暗記では難しい重要単元ばかりです。もし、この時期につまずきを放置したまま冬休みに突入してしまうと、３学期以降の勉強が一気に苦痛になってしまいます。

えーるでは、遊ぶ時間や習い事の時間を削らずに、「１日15分だけ」集中して苦手を戻り学習する習慣を作ります。

「１日15分ならできそう！」とお子さん自身が思えるハードルの低さに設定することで、家庭学習が習慣化し、テストでもしっかり手応えを感じられるようになります。

えーる式・小学生の学年に合わせた「11月からの苦手ゼロプログラム」

２学期後半の難関単元がピークを迎える11月だからこそ、学年ごとの「つまずきポイント」をピンポイントで解消し、冬休みを笑顔で迎えられるサポートを行います。

【低学年（1〜2年生）】11月の難関「くり下がり・九九」を自信に変える楽しい反復学習

１年生の「くり下がりのあるひき算」や、２年生の「かけ算九九」の暗記など、11月は算数の最大の山場を迎えます。ここで「難しい」「覚えられない」と苦手意識を持ってしまうと、今後の勉強に大きく影響してしまいます。

えーるでは、ただ暗記を押し付けるのではなく、ゲーム感覚で楽しく反復するコツを教えます。毎日の宿題がサクサク終わる成功体験を重ねることで、「算数楽しい！」というポジティブな気持ちにしていきます。

【中学年（3〜4年生）】カラーテストの点数が落ちやすい「小数・分数・文章題」の解きほぐし学習

３年生の「小数・分数」や、４年生の「小数や分数の計算」「わり算の筆算の応用」など、３〜４年生の11月は丸暗記では解けない思考力問題が一気に増え、カラーテストの点数に差がつき始める時期です。えーるでは、先生がお子さんに「なぜそうなるのか」の仕組みから丁寧に解説して理解してもらいます。文章題の読み解き方が分かるようになることで、11月のカラーテストで「できた！」という喜びを実感できるようになります。

【高学年（5〜6年生）】最難関「割合・速さ」のつまずきを解消し、中学へ繋がる自立学習へ

５年生の「割合・平均」、６年生の「速さ・比例反比例」など、高学年の11月は小学生算数で最もつまずきやすい難関単元がズラリと並びます。

えーるでは、これまでのつまずきまで遡って「分からない」の根本原因を解消します。さらに、帰宅後のスケジュールを先生と一緒に整理し、「親に言われる前に宿題を終わらせる」という自立した学習習慣作りを二人三脚で進めていきます。

ご家庭の声

11月に入り、学校で『九九』や文章題が始まってから、毎日の宿題時間が地獄のような時間になっていました。家でダラダラ過ごしたあと、夕方に宿題を開いては『やりたくない！』と泣き叫んでプリントを投げ捨てる始末。

見かねた私が『学校で習ったでしょ！ちゃんとしなさい！』と怒ると、さらに嫌がってふてくされてしまいます。毎日のように叱り飛ばす自分にも嫌気がさしていました。

このまま算数が大の苦手になってしまうのが怖くなり、以前から知っていたえーるさんに相談し男性の先生に来てもらうことにしました。先生は、息子を叱るどころか『九九、先生とクイズみたいにして覚えていこうか』と、優しく目線を合わせてくれたんです。楽しく、苦手なところだけをピンポイントで戻って教えてもらうやり方に変えたところ、息子はこれまでの暗い表情が変わりました。先日もカラーテストでこれまでとったことない点数をとり嬉しそうに見せてくれました。我が家に笑顔が戻り、先生には感謝の気持ちでいっぱいです。

小学２年生・Rくんのお母さんより